#用汉语普通话诱导汉语语文教学速成法 教学设计 搜索结果
在普通话教育工作中，教师发挥着重要的主导作用。从整个青海的普通话总体水平来看，语音基础较差。虽然青海教育机构开展了普通话的培训与测试工作，教师的普通话水平相对提高了，但是普通话水平仍旧参差不齐，尤其是对于牧业地区而言，由于教师的语言素质偏低，极大地影响了学生的语言学习。一、青海牧区普通话教学存在的问...
2024-04-23汉语口语速成入门篇第一课 你好一、教学对象母语为日语的汉语初学者二、教材《汉语口语速成入门篇》三、教学内容词汇：学习词汇13个：你，好，贵姓，叫，什么，名字，我，呢，是，哪，国，人，英国 数字：1-10句子：共6句，分别为：你好！你贵姓？你叫什么名字？我叫林华，你呢？你是哪国人？我是英国人。四、教学...
2024-04-27随着我国就业形式越来越严峻, 就业压力也在不断增大, 各用人单位对大学生毕业生的素质要求也是越来越高, 作为大学生基本素质之一的语言表达能力也日显重要, 招聘时经常都会遇到需要会讲普通话, 并要求能进行流利表达。“工欲善其事, 必先利其器。”科学的发声方法是在为提高师范院校的非师范学生今后在职场...
2024-04-17【考点分析】“识记现代汉语普通话常用字的字音”包含如下重要信息:① 考查的范围是“现代汉语”，对于古代汉语中特有的读音不会涉及；② 考查范围是“普通话”，对方言读音与普通话读音的区别要多加注意。考查现代汉语中的常用字音，指的是2 500个常用字和1 000个次常用字，考题一般不会超出这3 500个字...
2024-04-09摘要：华坪方言属于北方方言的西南方言,与普通话同出一源,一致性较强。但同中有异,华坪方言中常用到的词语和句式,与普通话是有一定差异的,只有掌握其差异,才能让当地华坪人能更好地学习和掌握普通话,促进普通话的推广和普及,本文拟对此进行初步探讨。关键词：华坪方言,普通话,词语,语法许多研究汉语方言的学者认为,方言之间的差异“...
2024-04-19摘要：古诗是中国传统文化中极具代表性的文学财富,在思想上和艺术上都呈现着中国独特的“诗意”面貌,深植于每个中华儿女的骨血与言行中,现在也在吸引着世界的目光。古诗融审美性、知识性与趣味性...
2022-11-15汉 语 教 学 反 思（一）对汉语教学的重新认识1、学习外语与情意的关系。外语课堂教学既是一个掌握外语的认知过程，也是一个激励情意的过程。课堂教学中的情意因素包括情意和意志。情意包括动机、兴趣、态度、气质、性格和良好的习惯等。学生在学习、掌握外语的过程中伴随着传递情意的活动，学习外语和交流情意相互间...
2024-04-24...
2024-05-04...
2024-05-08随着我国在国际上地位的上升, 越来越多的外国人开始重视汉语的学习, 汉语在世界各国的影响也是越来越大。口语能力作为一门语言类课程的重要评价部分, 其学习的好坏直接关系整个语言学习的成效。但是, 由于第二语言的学习受到许多客观条件的限制, 想要提高外语学习中的口语能力非常难。研究表明, 大部分的的留学生来华之前就已经了解...
2024-04-17汉语动补式对外汉语教学论文 篇1：浅析《论语》对对外汉语教学的启示 摘 要：随着中国经济的崛起，越来越多的国家开始重视汉语学习，对外汉语教学事业因此得以快速发展，但对外汉语教学质量问题也日益...
2022-04-27汉语离合词与对外汉语教学论文 篇1：离合词研究综述 摘 要：离合词是现代汉语中一种特殊的语法现象，是现代汉语语法学界讨论的热点，也是对外汉语教学研究的难点。通过逐一梳理各类观点及方法，对半个...
2022-04-30第一篇：高中汉语教学范文[中学教育]高中汉语教学的思考高中汉语教学的思考在我国，汉语作为第二语言对少数民族进行教学，是随着统一多民族国家的产生而发展起来的。尽管不同民族、不同地区由于发展水...
2022-05-27第一篇：中学汉语教学范文[中学教育]高中汉语教学的思考高中汉语教学的思考在我国，汉语作为第二语言对少数民族进行教学，是随着统一多民族国家的产生而发展起来的。尽管不同民族、不同地区由于发展水...
2022-06-05第一篇：对外汉语教学后记对外汉语教学论文：对外汉语教学离合词研究 【中文摘要】离合词是汉语特有的一种语言现象。离合词以其复杂的特性,成为对外汉语教与学的难点,近年来也有很多专家和学者对离...
2022-06-27摘要：随着中国在世界上的地位越来越高, 越来越多人喜欢上中国文化, 并开始学习汉语, 对外汉语不仅仅是学习一种文字, 而且需要了解这种文化以及民俗, 但是在对外汉语的教学中, 教师一般都是都关注于语法、语音、词汇含义等方面的内容, 忽视了汉语文化的讲解, 极大地影响了教学的质量和效果。关键词：对外汉语,汉语文化,汉语思...
2024-04-30摘要：文章对郭锐先生的《现代汉语词类研究》中的一些语法术语提出一些问题,并分出了三种情况,然后相应地给出了一些建议。关键词：词类,术语,辨析作为一本独立完整的语言学专著,《现代汉语词类研究》 这本书中使用了很多语言学术语,这是想当然的,也是无可厚非的。但是我认为他在使用过程中也存在着一些问题,主要从以三个方面来分析。第...
2024-05-02汉语语法偏误分析一、什么是偏误偏误是指第二语言学习者在使用语言时不自觉地对目的语的偏离，是以目的语为标准表现出来的错误或不完善之处。这种错误是成系统的、有规律的，反映了说话人的语言能力，属于语言能力范畴。天上都是黑云，看起来下雨了，我们快回家吧！快八点了，你起床了。二、语法偏误的成因主要有以下几种：...
2024-05-04一、对外汉语教学游戏型互动教学模式应用的优势对外汉语教学中应用游戏型互动教学模式的优势是明显的。第一, 这种教学模式的应用, 能够有效提升学生对外汉语课程学习的积极性和主动性, 能够提升师生双方互动的交流的积极性, 使学生成为互动交流活动中的主人。第二, 这种教学模式的应用能够营造一种融洽和谐的教学氛围, 在游戏氛围中...
2024-05-06近义词指意义相同或相近的词, 是汉语的语言特色之一, 其数量庞大, 内部关系复杂, 是对外汉语教学中的难点和重点, 特别是留学生学习汉语的中高级阶段, 常常会出现近义词误用的情况, 阻碍了他们的...
2022-09-10